^{Муниципальная система оценки качества образования}

Цель

Основной целью МСОКО является получение и предоставление потребителям информационных услуг МСОКО объективных данных о состоянии системы образования Хвойнинского муниципального округа, тенденциях и причинах ее изменений, выявленных на основе анализа, и выработка рекомендаций по совершенствованию механизмов управления образованием

Задачи

становление и развитие целостной системы оценки качества образования, включающей системы оценки качества образовательных результатов и качества образовательной деятельности;
формирование единого концептуально-методологического понимания проблем качества образования и подходов к его измерению;
разработка подходов к управлению качеством образования Хвойнинского муниципального округа;
участие в разработке единой информационно-технологической базы системы оценки качества образования;
организационное, информационное и аналитическое обеспечение мониторинга системы образования Хвойнинского муниципального округа;
использование информации МСОКО для управленческих решений и формирования комплекса мер;
обеспечение заинтересованных пользователей надежной и достоверной информацией о состоянии и развитии системы образования на уровне образовательной организации, а также муниципальном уровне;
информационно-аналитическое сопровождение приоритетных направлений развития системы образования Хвойнинского муниципального округа;
обеспечение условий для развития и внедрения независимой системы оценки результатов образования на всех уровнях системы образования (дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее, образование, среднее профессиональное образование, профессиональное обучение, дополнительное образование);
подготовка общественных экспертов, педагогических и руководящих работников образовательных организаций Хвойнинского муниципального округа и специалистов комитета образования Администрации Хвойнинского муниципального округа, по вопросам оценки качества образования;
разработка рекомендаций для принятия управленческих решений по обеспечению гарантии качества и повышению качества образования в соответствии с перспективами экономического развития Хвойнинского муниципального округа.

Нормативная документация

ПРИКАЗ№ 242 от 30.12.2021 «Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества образования в Хвойнинском муниципальном округе»

Приказ (план повышения качества)

Общая характеристика образовательного комплекса Хвойнинского муниципального округа

Структура сферы образования района представлена следующим образом: в районе функционируют 6 школ с пятью филиалами (1298 учащихся) 1 дошкольной группой, и двумя структурными подразделениями; 3 детских сада с одним филиалом и 1 структурным подразделением (649 воспитанников); 2 учреждения дополнительного образования (724 ребенка).

На территории района расположены 3 областных учреждения: филиал Боровичского техникума строительной индустрии и экономики п. Хвойная (103 студента), Специальная коррекционная школа-интернат 8 вида в д. Мякишево (46 детей) и филиал “Боровичского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи”.

В системе образования района 349 работников, из них педагогических работников 192, в том числе 106 учителей в школах района, 42 воспитателя в детских садах, 38 другие педагогические работники. 92 педагогических работника образовательных учреждений имеют высшую категорию.