День: 15.05.2018

11 мая 2018 года на базе МАДОУ № 1 п. Хвойная прошло заседание методического объединения воспитателей групп среднего возраста дошкольных образовательных учреждений.

В ходе заседания участники обсудили интерактивные формы взаимодействия детского сада и семьи в вопросах развития речи детей, создание условий для речевого развития дошкольника, провели мастер – класс по теме «Театрализованные игры с дошкольниками по развитию связной речи» и  презентацию  методических пособий по теме «Предметно-развивающая среда по театрализованной деятельности».

10 мая 2018 года на базе МАДОУ № 2 п. Хвойная прошло заседание методического объединения воспитателей групп старшего возраста дошкольных образовательных учреждений.

Заседание районного методического объединения началось с открытого занятия по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с художественной литературой. В ходе заседания участники обсудили вопросы организации экскурсий с детьми старшего дошкольного возраста с использованием художественного слова, о развитии речи детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и о привлечении родителей к оценке качества образования в детском саду.

04 мая 2018 года на базе МАДОУ № 1 п. Хвойная прошло заседание методического объединения учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей, работающих с детьми с ОВЗ.

Участники заседания обсудили  современные дидактические игры с использованием нетрадиционного оборудования в развитии математических способностей и обучения элементам грамоты у детей с ЗПР, провели презентацию опыта работы по профилактике дисграфии и дислексии у детей с ОНР, развитию ВПФ у дошкольников с ОВЗ с помощью игровой технологии «Пирамида», а также использования игровых технологий для развития дыхания у детей с ОНР и  современных технологий коррекционной работы по развитию счётных навыков у детей с ЗПР.

В ходе заседания педагоги приняли участие в ярмарке методических идей и технологий, проведя  презентацию пособий, методик коррекционной работы, нетрадиционных игровых технологий:  в развитии речи детей, логопедических игр и упражнений для автоматизации звуков, в слогах, словах, словосочетаниях, во фразах и в речи.