Месяц: Февраль 2017

Итоги проведения пробного экзамена по русскому языку и математике для учащихся 9, 11 класса

В соответствии с Планом работы  комитета образования Администрации Хвойнинского муниципального района на 2016-2017 года в феврале месяце были проведены репетиционные экзамены  в  9 и 11 классах на базе ППЭ № 28 МАОУСШ № 1 им. А.М. Денисова. Целями проведения данных экзаменов были определение уровня предметной сформированности  учащихся выпускных  классов, подготовки к проведению государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ и ГВЭ, овладение выпускниками навыками заполнения бланков ответов, знакомство с экзаменационными материалами.
Перед началом экзамена все обучающиеся прошли подробный инструктаж по его проведению. Начало пробных экзаменационных испытаний – в 10.00 по местному времени.
В 9 классах  112  учеников. 109 принимали участие в пробном экзамене по русскому языку. Учащиеся выполняли работы по 2 вариантам. Экзаменационная работа по русскому языку состояла из трех частей, которые последовательно выполнялись учениками. Выполнение трех частей было обязательным для всех учащихся.
По итогам пробного экзамена по русскому языку в 9 классе не справились с работой 6 учащихся.
По математике приняли участие 108 учащихся. Учащимся в начале экзамена были выданы тексты первой и второй частей работы, которые должны выполняться последовательно. Первая часть работы выполнялась непосредственно в бланке с текстами заданий: в заданиях с выбором ответа ученики обводят цифру, которой отмечен верный на его взгляд ответ; в заданиях с кратким ответом учащиеся вписывают полученный им ответ в отведенное для этого место; в заданиях на соотнесение, в которых требуется установить соответствие между предлагаемыми объектами, ученики вписывают соответствующие буквы в пустые клетки таблицы. Все необходимые вычисления, преобразования производились учащимися в черновике. К выполнению задания второй части работы с записью хода решения не приступило 69 % учащихся.
Таким образом, анализируя результаты пробного экзамена уровень обученности обучающихся 9 класса, принявших участие в пробном экзамене по математике, находится на недостаточном уровне, уровень обученности составил 75%.

В 11 классах 45 учеников. 42 принимали участие в пробном экзамене. Учащиеся также выполняли работу по 2 вариантам. Процедура проведения пробного экзамена была максимально приближена к процедуре проведения ЕГЭ. Продолжительность экзамена составляла 3 часа 55 минут.
Пробный экзамен по русскому языку проводился в форме письменной работы в соответствии со спецификацией и демоверсией ЕГЭ 2017 года. Задания данной работы были рассчитаны на базовый (21 задание) и высокий повышенный уровень усвоения содержания учебного материала. Часть 1 проверяет усвоение выпускниками учебного материала, как на базовом, так и на высоком уровнях сложности (задания 7, 23–24).Часть 2 (задание 25 – сочинение) может быть выполнено экзаменуемым на любом уровне сложности (базовом, повышенном, высоком).
По итогам пробного экзамена по русскому языку в 11 классах все учащиеся справились с экзаменационной работой.

По математике базового уровня приняло участие 20 человек.  Экзаменационная работа состояла из одной части, включающей 20 заданий с кратким ответом базового уровня сложности. Ответом к каждому из заданий1–20 является целое число или конечная десятичная дробь, или последовательность цифр. Задание с кратким ответом считается выполненным, если верный ответ записан в бланке ответов №1 в той форме, которая предусмотрена инструкцией по выполнению задания. Анализ результатов пробного экзамена показал, что все задания не решил ни один обучающийся. Один учащийся не преодолел минимальный порог по математике базового уровня.

По математике профильного уровня выполняли работу 21 учащийся. Экзаменационная работа состояла из двух частей, которые различаются по содержанию, сложности и числу заданий:
– часть 1 содержит 8 заданий (задания 1–8) с кратким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби;
– часть 2 содержит 4 задания (задания 9–12) с кратким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби и 7 заданий (задания 13–19) с развернутым ответом (полная запись решения с обоснованием выполненных действий).
По итогам пробного экзамена один учащийся не преодолел минимальный порог по математике профильного уровня.

15 февраля 2017 года состоялась районная конференция «Исследовательская и природоохранная деятельность на территории Хвойнинского муниципального района», посвященная Году экологии в России. В работе конференции приняли участие общественность, руководители образовательных организаций, педагоги – предметники и, конечно же, обучающиеся школ района, занимающиеся учебно-исследовательскими работами по направлению биология и экология, принимающих активное участие в природоохранных акциях.
Конференцию открыла Светлана Анатольевна Новосёлова, Глава Хвойнинского муниципального района, поприветствовав участников конференции, она рассказала о запланированных мероприятиях в районе на 2017 год, который посвящен Году экологии, и в заключение отметила, что экология страны зависит от экологического воспитания каждого гражданина, который будет бережно относиться к окружающей его природе.
Ханькова О.И., председатель комитета образования, рассказала о задачах, которые стоят перед обществом в Год экологии, и о различных экологических проектах. Козлова Л.Г., руководитель районного эколого-географического научного общества доложила об экологической обстановке в 2016 году на территории нашего района, а Куприянов А.В., директор МБУ СКЦ «Орбита», член Русского географического общества о необходимости и важности изучения и охраны природы района.
Приятно отметить, что в работе конференции приняли активное участие Литвинова Е.М., эколог ГОКУ «Региональный центр природных ресурсов и экологии Новгородской области», которая рассказала о возможных направлениях исследовательской работы, об объектах природы, которые необходимо изучать и Медведева Н.А., старший научный сотрудник ФГБУН «Ботанический институт Российской Академии наук имени В.Л. Комарова», руководитель Всероссийской детской экологической экспедиции «Живая вода» рассказала о результатах работы экспедиции, которая в прошлом году работала на территории нашего района и о перспективах проведения экспедиции в этом году.
Макарова Е.И., директор школы с. Левоча, и Коноплева Е.С., учитель географии школы №1 п.Хвойная, рассказали участникам конференции о проделанной работе по развитию экологических троп в районе, а Андреева Д.В., ведущий служащий комитета образования, рассказала о работе детского объедения «Школьное лесничество», главным направлением которого, является природоохранная деятельность.
В работе конференции приняло участие более 110 человек, и мы искренне надеемся, что освященные вопросы и поднятые проблемы будут решаться не только в Год экологии, но и будут всегда актуальны и интересны для обучающихся, их педагогов и для общества в целом.

15 февраля состоялась профориентационная встреча с учащимися 10-11 классов со старшим помощником прокурора Хвойнинского района О.А. Громовой.

Прокуратурой Новгородской области организована работа по отбору абитуриентов для поступления на целевые места в Академию Генеральной прокуратуры  (г. Москва), в Санкт-Петербургский юридический институт Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации, Институт прокуратуры в составе Саратовской государственной академии права.
Лицам, изъявившим желание обучаться в высших учебных заведениях по направлениям органов прокуратуры, необходимо пройти предварительное собеседование в прокуратуре  Хвойнинского района по адресу: п. Хвойная, ул. Красноармейская,  д. 2а. Отобранные кандидаты могут быть назначены общественными помощниками в прокуратуре района.
Правила приёма на обучение в Академию Генеральной прокуратуры Российской Федерации, а также в Институт прокуратуры Саратовской государственной юридической академии размещены на официальном сайте Академий в сети Интернет.

Для обучения за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета по программе бакалавриата по очной форме принимаются граждане Российской Федерации, имеющие образование не ниже среднего общего и получающие высшее образование впервые.

Приём на обучение проводится на основании результатов единого государственного экзамена по русскому языку, обществознанию, истории, признаваемых в качестве результатов вступительных испытаний. В Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации дополнительно проводятся испытания по обществознанию.

По каждому гражданину, желающему принять участие в отборе, в прокуратуре Хвойнинского района формируется личное дело. Список лиц, отобранных для поступления  в высшие учебные заведения по направлениям органов прокуратуры, и их личные дела должны быть представлены в отдел кадров прокуратуры Новгородской области до 01 апреля 2017 года.

С 1 февраля 2017 года кандидаты, представившие документы, проходят в прокуратуре Новгородской области профессиональный психологический отбор для определения группы профессиональной пригодности к прохождению службы в органах прокуратуры.

14 февраля 2017 г. обучающиеся школ Хвойнинского муниципального района приняли участие в работе интерактивных площадок, организованных образовательными организациями среднего профессионального образования города Великого Новгорода в рамках I Регионального Чемпионата «Молодые профессионалы» WorldSkillsRussia. В ходе экскурсии учащиеся посетили ОГБСПО «Новгородский строительный колледж», ОГБПОУ «Новгородский агротехнический техникум» и ОГАПОУ «Технологический колледж». Представители образовательных учреждений рассказали ребятам об особенностях поступления в данные учебные заведения, о специальностях, которые возможно в них получить, а также об особенностях студенческой жизни и учебы.
Учащиеся получили возможность не только увидеть колледжи изнутри и пообщаться со студентами, но и опробовать новые виды профессиональной деятельности на практике: им показали, как проходят занятия по обучению сварщиков и водителей автомобиля, кассиров и ветеринаров.
Экскурсия очень понравилась ребятам, а по ее итогам они единодушно признали площадку Новгородского строительного колледжа самой увлекательной и познавательной.

11 февраля Хвойнинский муниципальный район присоединился к Всероссийской акции «День сдачи ЕГЭ с родителями».

В данной акции приняли участие родители выпускников, общественность, депутаты Думы Хвойнинского муниципального района.

Цель проведения акции – познакомить родителей с процедурой проведения ЕГЭ для того, чтобы те, в свою очередь, создали необходимую обстановку в период сдачи экзаменов дома, и наши выпускники смогли показать все свои знания и получить максимально высокие результаты.

Во время акции порядок проведения ЕГЭ был полностью соблюден, и родители смогли пройти через все этапы процедуры экзамена: регистрацию, рассадку в аудиториях, инструктаж, заполнение бланков, выполнение экзаменационной работы.

Кроме того, участники ЕГЭ познакомились с оснащением аудиторий во время проведения экзамена, посмотрели, как происходит печать контрольно-измерительных материалов в пункте проведения экзамена, как выглядит КИМ ЕГЭ 2017 года по русскому языку.

В пункт проведения экзамена запрещалось приносить мобильные телефоны и другие средства связи. Во время экзамена в аудиториях велось видеонаблюдение.

Экзамен для родителей длился 40 минут. КИМы были разработаны Федеральным институтом педагогических измерений специально для родителей.

11 февраля 2017 года в 10 часов на базе школы № 1 п. Хвойная, как пункта проведения экзамена организован районный пробный экзамен по математике для учащихся 9,11 классов. С результатами учащиеся смогут ознакомиться в общеобразовательных учреждениях на следующей неделе.

04 февраля школа № 2 (№66,36) отметила свое 85-летие со дня основания. На торжественном мероприятии присутствовали С.А. Новоселова, Глава Хвойнинского муниципального района, О.И. Ханькова, председатель комитета образования Администрации района, ветераны педагогического труда и директора, работавшие в разные годы, учителя, выпускник разных лет, руководители предприятий и организаций.

В юбилейный день С.А. Новоселова торжественно вручила директору школы В.А. Шумейко решение Думы района о присвоении образовательному учреждению имени Евгения Александровича Горюнова, Героя России, летчика-испытателя, хвойнинца, выпускника школы. При знаменательном, исторически важном событии в зале присутствовал близкий родственник Е.А.Горюнова, племянник, Дмитрий Владимирович Абросимов с супругой Еленой. Символично, что в советские годы почти пятнадцать лет школу возглавляла Н.А. Абросимова, родная сестра Е.А. Горюнова. Имя Героя увековечено на памятной табличке, установленной на стене здания школы.

В праздничный вечер актовый зал был полон выпускников юбилейных выпусков (2012, 1997, 1992, 1987, 1982, 1978), которые с радостью пришли пообщаться, вспомнить чудесные школьные годы, поблагодарить любимых учителей и школу за путевку в жизнь. Они рассказывали о себе, как сложились их судьбы и  карьера, делились воспоминаниями и от души участвовали в развлекательной программе.

1 февраля 2017года состоялся районный конкурс команд КВН. Тема игры «Школьные истории». Свое умение смешить и удивлять участники продемонстрировали в пяти конкурсах: «Визитная карточка», «Разминка», «Озвучка», «Музыкальный конкурс» и «Домашнее задание».

Важно отметить, что все школы района  приняли участие в конкурсе, количество участников стало рекордным –  51 человек! К игре они готовились серьезно: после школы спешили не к компьютеру, а на «мозговые штурмы» и репетиции. Ребята занимались увлекательным делом, для которого нужен кураж, актерское мастерство, словесная ловкость, энергия и жизнелюбие. А у них этого – хоть отбавляй.

Отрыв команд в течение игры был минимальный, и лидер постоянно менялся…всё решили десятые балла. В соответствии с итоговым протоколом жюри, 1 место заняла команда «Всё пучком!» школы п. Юбилейный, 2 место у команды школы №2 п. Хвойная – «Мясорубка юмора», 3 место у команды «Школята» школы с. Левоча.

Большое спасибо всем командам за творческую инициативу, артистизм и активную, позитивную жизненную позицию!

Итоговое сочинение, является необходимым условием для допуска к государственной итоговой аттестации.

В Хвойнинском районе для участия в сочинении было подано 44 заявления, все выпускники успешно справились с написанием итогового сочинения.

Итоговое сочинение может быть представлено абитуриентом при приеме в ВУЗ. Его результат ВУЗ вправе учесть в числе индивидуальных достижений поступающего, начислив ему дополнительные баллы к сумме результатов ЕГЭ.